萨斯喀彻温大学公共政策硕士是Johnson Shoyama公共政策研究生院在萨斯卡通面授的研究型学位，以课程、持续研究注册和硕士论文相结合。按全日制推荐进度可在两年完成，学校公布的实际平均完成时间约三年半；学生在学位完成前须每年三个学期持续注册。项目获得加拿大公共管理项目协会认可，重视古典与当代公共政策理论、政策分析框架、组织决策以及定量和定性研究。入学后会分配研究顾问和咨询委员会，申请前不要求取得导师同意，但研究方向仍须与可用监督能力匹配。
研究主题可落在治理、健康、社会政策与不平等、创新、科学技术、公共财政、资源环境、贸易移民、原住民治理、规制和数字政府等领域。既往课题包括医疗创新采用、第一民族商业发展与国家重建、供水治理、数字技术对采矿劳动力的影响、大麻法律执行和难民安置。学生需要把宽泛公共问题缩小为可在硕士时间内回答的研究问题，明确管辖层级、政策工具、受影响群体、利益相关者、实施机制与可观察结果，并选择与问题相匹配的理论和证据。研究价值不只在提出建议，也在解释何种条件下结论成立、哪些群体承担成本以及哪些不确定性仍需后续检验。
公共政策研究常同时涉及行政资料、调查、访谈、焦点小组、案例、法律政策文本、预算、数字平台或统计数据。学生应说明资料的覆盖范围、抽样与缺失、概念操作化、测量误差、比较逻辑和竞争解释，不能把相关性直接当作政策因果效果。涉及人类参与者、敏感社区或可识别行政资料时，须完成适用伦理训练、知情同意、隐私和资料安全安排；与原住民政府或社区合作还要尊重权利、治理关系、资料主权和成果回馈。政策成果应把证据发现、价值判断、政治可行性、资源需求、风险与建议分开呈现，让学术和实践受众能够追溯论证。
项目每年九月一次入学，完整档案须在三月一日中部标准时间晚上十一时五十九分前收到，未完成申请不会审查，也不会顺延。竞争很强，学校通常每年只录取约六至八人，最低百分之七十五并不等于录取，成功申请人通常高于百分之八十。全日制高素质学生会自动获竞争性资金考虑，但并非保证。毕业生可担任政策研究员、战略分析师、政策分析员和顾问，进入政府、研究机构、非营利组织、行业协会或继续博士训练；选择本项目应以原创研究和论文为主要目标，而不是把它当作课程型公共管理学位。
