萨斯喀彻温大学音乐教育项目是文理学院开设的四年制 Bachelor of Music (Music Education)，缩写为 B.Mus.(Mus.Ed.)，地点为萨斯卡通。现行标准学位设 Early/Middle Years 与 Secondary 两个培养方向，课程组和四年建议顺序合计均为一百二十三学分；两个荣誉版本虽与标准路线共享许多课程，却另有荣誉成绩标准，因此不并入本记录。申请人从音乐学士层面直接进入，需要同时满足大学学术条件和音乐系试演，入学后再按希望服务的年级段选择学术课程、第二教学领域、音乐教育方法课与校内教学实践。
这个学位把专业音乐训练和教育准备放在同一四年结构中。所有学生持续修读私人演奏或声乐主课，每年参加系内合奏，完成听觉训练、乐理、音乐史、键盘能力、合唱教学法或器乐教学法，并通过逐年加长的评审演奏与独奏会。音乐教育课程涉及不同年龄学习者的音乐发展、排练与课堂策略、课程设计、器乐或声乐教学、评量和包容性实践；零学分 EDST 校内教学课程让学生在进入后续专业教育学位前，逐步观察、设计并带领学习活动。艺术能力和教学能力需要相互支持：能够演奏并不自动意味着会诊断学习困难，而懂教学理论也不能替代稳定的示范、听辨和排练技能。
Early/Middle Years 方向配置十二学分第二教学领域，并加入人体运动学、科学与更广的儿童学习背景；Secondary 方向配置十五学分第二教学领域，适合希望在中学阶段兼顾音乐与另一学科者。可选领域涵盖英语、数学、原住民研究、语言、科学或社会研究等，具体清单、先修和课程分布依方向而异。四年 B.Mus.(Mus.Ed.) 本身不是完成学校教师专业认证的终点；希望在萨斯喀彻温省学校任教者还须申请并完成两年、六十学分的 Bachelor of Education – Sequential Music，包含教育课程和校内实习，再依省级监管要求申请教师资格。中学路线进入后续教育项目时还须关注第二教学领域平均分要求。
毕业生可在继续教育学位前从事私人音乐教学、社区音乐项目、艺术机构和演出教育支持，也可用四年形成的演奏、指挥、排练与课程设计基础申请后续 B.Ed.。完成专业教育阶段并取得相应资格后，才可竞争学前至十二年级音乐教师及兼授第二学科的岗位。学生与未成年人或学校合作时必须遵守背景审查、监督、儿童保护、紧急处置、无障碍和边界政策；录制课堂、保存评量或在作品集中使用学生成果都要取得适当同意并删除不必要的身份信息。项目适合愿意同时接受艺术、学术和教育现场评价，并能在个别学习者、合奏团体、家庭和学校制度之间清楚沟通的人。
