萨斯喀彻温大学机械工程硕士是在萨斯卡通面授、预计两年完成的项目型专业硕士。学生完成至少二十四学分课程、ME 990研讨和ME 992项目，重点是把高级工程知识用于边界明确的实际问题，而不是撰写研究型论文。项目所在省份拥有制造、采矿、农业和能源产业基础，训练可联系设计与制造、应用力学、机械设计、生物工程、控制系统、机器人与流体动力、流体和热科学、能源、材料与冶金。申请人必须在申请前取得愿意监督其研究生项目的教师同意。
课程与项目应围绕清楚的工程需求组织，例如改进装置、流程、控制策略、热流体系统、材料选择、制造方案或计算分析。学生可能使用实验、有限元、计算流体、动力系统模拟、优化、机器学习、成像、传感或原型测试，但应根据问题选择工具，而非堆叠软件名称。项目成果需要说明客户或研究背景、需求、约束、标准、备选方案、验证依据和实施限制。涉及产业伙伴时还要预先确认资料访问、知识产权、发表审阅和保密边界。
工程判断必须把安全、伦理和可维护性放在性能数字之外。学生应记录设计输入、单位、材料和载荷假设、校准、网格或数值收敛、试验重复、误差、不确定性、失效模式和风险控制。涉及人体、动物或健康资料时完成适用审批；在实验室、车间或现场工作还须遵循设备、化学品、高温高压、机械运动和个人防护要求。有限规模原型或模拟结果不能直接概括为商业系统表现，结论应明确适用条件和需要进一步验证的部分。设计评审还应追踪需求是否真正得到测试覆盖，区分已验证、部分验证和尚待验证的指标，并记录任何偏离标准或改变范围的批准理由。面向实际部署时，要同时评估操作者培训、检修空间、备件、停机后果和报废处理，避免只优化单一性能。
该专业学位可帮助已有工程基础者提升设计分析、项目执行、技术沟通和跨团队协作能力，面向机械设计、制造、能源、材料、自动化、农业设备、采矿、建筑系统和技术咨询等岗位。加拿大工程执业和受保护工程师称号由省级监管制度管理，研究生学位本身不会自动取得执照。求职时应把课程项目转化为可核查的需求、方法、验证和决策成果，并说明个人在团队中的责任。M.Eng.学生不符合该系公布的研究资助资格，财务计划不能假定会获得研究助理津贴。项目管理还应考虑采购周期、设施预约、供应链变化、团队接口和交付后的维护责任；即使原型达到技术指标，也要解释规模化、法规审查、现场安装和操作培训仍需完成哪些工作。
