萨斯喀彻温大学跨学科研究文学硕士是一项在萨斯卡通面授、预计两年完成的个性化论文型学位，由研究生与博士后学院的跨学科研究委员会管理。它面向研究问题确实需要整合不同学科理论、方法和工具，而且无法由学校现有单一研究生项目充分承载的申请人。学生不是从预设专业菜单中选择方向，而是与愿意指导的导师共同界定问题、设计课程、组建跨院系咨询委员会并提交完整项目提案。若某个常规项目能够合理支持同一课题，学校优先建议申请该项目，因此“跨学科”必须由研究逻辑而非兴趣范围宽泛来证明。
文学硕士路线适合以社会、文化、人文、政策、教育、法律、传播、艺术或其他解释性问题为核心，同时需要另一领域视角或方法的研究。一个有说服力的设计会说明各学科分别解决什么问题、概念之间如何连接、方法在何处互补或冲突，以及整合后产生何种单一学科无法提供的解释。学生可采用档案、访谈、民族志、文本与话语分析、政策分析、参与式研究、数字人文或混合方法，但具体组合必须服务于清楚的研究问题。项目名称不会自动赋予无限选课自由；每门课程、特殊专题、委员和资源都要在提案中有明确作用。
该学位依赖跨单位协作，研究治理尤其重要。申请前必须取得导师批准，未获导师支持的申请不会处理；拟议咨询委员会须代表至少两个系或学院，硕士委员会至少包括导师或共同导师所占的一席及另一名成员。涉及人员、社群、敏感档案、文化资料或合作机构时，申请人还应说明伦理审查、知情同意、访问权限、资料保存、保密、署名和成果回馈安排。委员可能来自不同知识传统，学生需要预先约定概念定义、证据标准、反馈责任和分歧处理方式，避免到论文阶段才发现各方对贡献与质量的判断并不一致。
完成项目要求的不只是把两个学科并列写进论文，而是形成可追踪、可答辩的综合论证。学生应保留研究决定、资料来源、分析步骤、版本修改和委员反馈记录，在论文中区分已有证据、自身解释、相反发现与尚未解决的限制。此训练可支持进入政策研究、社区和文化项目、教育、公共服务、非营利组织、研究机构、咨询或知识动员岗位，也可衔接博士研究；实际竞争力取决于课题相关经验、方法能力、关系网络和作品质量。跨学科学位并不替代受监管职业的执照，也不保证某一行业或薪资水平。
