拉瓦尔大学计算机工程学士是一项一百二十学分、全日制预计四年完成的法语工程项目，秋季与冬季均可入学。计算机工程连接电子、电气与软件工程，关注设备和系统如何在硬件、固件、操作系统、网络与应用之间可靠协作。学生既学习数字电路、电子、信号、控制和计算机结构，也掌握算法、数据表示、编程和软件设计。培养目标不是只会写程序或连接元件，而是能从需求、物理限制和风险出发，设计、实现、测试并维护完整的计算系统。这种跨层能力让工程师能够判断问题来自电气信号、处理器资源、驱动、协议还是应用逻辑。
课程从电路、系统测量、逻辑电路、Python、工程数学、工程设计和计算机结构开始，随后进入C++、电子、信号分析、线性控制和可编程数字系统。学生学习处理器、内存、接口、传感器、通信、实时约束和并发行为，也要建立软件模块、数据结构、测试和版本管理能力。硬件与软件之间的错误往往相互影响，因此分析必须保留原理图、接口定义、时序、代码、配置、测试条件和故障证据，避免只在单一层面修补症状。安全关键和长期运行设备还要求明确启动、更新、故障、日志和恢复行为，使系统在异常条件下保持可预测。
设计课程与实验训练学生制作原型、操作设备、调试信号并验证复杂系统。取得学位须完成一段十二至十五周的带薪实践，通常在四个学期课程完成后安排；另有三段带薪可选实践，其中一段最早可在第一学年后进行。实践岗位须竞争取得并依先修、申请、雇主选择和项目审批安排。团队项目要求从使用者需求、系统架构和风险分析进入硬件选型、软件实现、整合测试、性能测量与交付，并同时处理电气安全、网络安全、隐私、可维护性和社会影响。每次设计迭代都应保留需求与测试对应关系，确保修复一个问题不会破坏其他接口或性能目标。
学位获加拿大工程师协会认可并通往魁北克工程师协会路径，但毕业不会自动授予工程师受保护头衔或独立执业权限。毕业生可在高科技、制造、研究、工程咨询和政府机构担任计算机工程师、系统工程师、嵌入式开发、网络工程、数字硬件或软硬件整合人员，也可继续机器视觉、虚拟现实、分布式系统、高性能计算、数字电子、信号处理和人工智能研究生学习。职业质量取决于能否把功能、性能、安全、可靠性、成本和生命周期责任转化为可验证的工程证据。面对快速变化的平台，扎实原理和可重复验证比依赖某个短期工具更能支持长期职业适应。
